当代，北方某市。 刘刚自办了一所武校。为了打败竞争对手郭平安，刘刚接受了白杨的建议，免费招收郭平安武校的学生。白杨给予他资金上的支持，白杨本身也拥有一所规模较大的武校。 并不了解刘刚真实目的的学生家长，纷纷把自己的孩子转学到了刘刚的武校。同时，一些村长们把本村失学的贫困孤儿送来，希望刘刚也能免费收留这些孩子。不便道出真相的刘刚只好勉强收下了他们。 不久，学校老师裘丽华向刘刚报告。她发现这些孤儿行为举止与正常孩子不同，这引起了刘刚的关注。 孤儿孙宝奇为挑战老师的权威，故意连续打碎宿舍里的暖水瓶。孤儿李来福从小父母双亡，性格孤僻，在与同学们游戏时，表现紧张。这一切让刘刚看在眼里。 为了让这些孩子改变不良的心态，刘刚要求他们每天写一篇日记，养成交流的习惯。最初，刘刚看到的日记本全是空白的。裘丽华通过经常念自己的日记，使孩子们受到启发...